汶河小學學生跨越欄架

近日，部分地區中小學生課間十分鐘現象引發熱議。就此，記者走訪揚州多所中小學，在調查中發現，不少學校正在破除“圈養”，讓孩子們充分享受快樂課間。

在教室外做游戲

不少中小學生樂享課間時光

“課間十分鐘自由活動，有利于孩子身心健康發展，學校有必要維護孩子的這一權利。”寶應縣射陽湖鎮天平小學相關負責人告訴記者。

扔沙包、踢毽子、背夾球、老鷹抓小雞……一到課間活動時間，天平小學的操場上就洋溢著孩子們運動的激情。“我們課間的活動有很多，平時老師還會利用班隊會時間教一些游戲，大家可以選擇自己喜歡的游戲。”該校學生告訴記者。據了解，該小學借助課間活動的平臺，積極拓展“第二課堂”的內容，關注學生的個體差異，開發多層次、多類型、多規格的活動，讓學生們的校園生活精彩且充實。

記者了解到，在揚州不少中小學都有這樣豐富多彩的課間活動場景。走進東關小學的教室，記者看到，孩子們正在下漢字飛行棋，還有魔方比拼、翻花繩等小游戲。

《玫瑰少年》《如愿》《糖果仙子舞曲》……梅嶺中學將課間的時光給學生，讓同學們自主選擇課間鈴聲。“課間對我來說不僅僅是游戲，能聽著自己喜歡的歌在校園里漫步，舒緩了一節課帶來的疲憊，也是一種放松。”該校學生告訴記者。

課間游戲評比活動

好的課間應該全員參與

汶河小學東區校的操場上，最火的課間活動當數跳繩。為了確保學生們在課間充分活動，增強體質，學校從基礎的跳繩出發，倡導學生全員跳繩。

除了全員跳繩外，學校根據不同年級和年齡段的學生制定了不同的活動計劃。“課間十分鐘，我們一定要重視。我們要形成家長知曉、老師推進、一起立足長遠，形成促進孩子健康成長的良好氛圍。”學校副校長徐悅表示。

為了鼓勵學生課間參與活動，揚州市梅嶺小學西區校推出課間文明游戲創編活動，號召孩子們一起動腦筋，出主意。蹦跳方格子、棋手博弈、炫酷“龍拳操”……這些融趣味性、藝術性、學習性于一體的課間活動深受孩子們的歡迎。學校通過視頻、圖文說明等方式向學生推廣，還發起了課間文明游戲的倡議，引導孩子們合理安排課間十分鐘，參加健康向上的益智活動，學會玩耍。

寶應縣開發區國際學校全面開展體藝“2+1”大課間特色活動，著力塑造孩子強健的體魄，引導師生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質。

汶河小學東區校全員跳繩

創新讓破“圈”不再難

記者在調查中發現，擔心學生因為課間玩耍時出現意外情況和學校空間狹小，是部分中小學課間10分鐘活動受約束的重要原因。

“我們家孩子所在的學校地方小，孩子又多，要是課間全出來‘撒歡兒’，肯定不現實。”家長徐女士告訴記者。

位于城區的汶河小學在積極探索中找到了破“圈”之法，學校改變了傳統課間操模式，對戶外區域進行了劃分，通過集體活動、分組活動及學生自主活動，讓孩子們根據自己的興趣愛好進行選擇，給學生提供個性化選擇的空間。

“除了一塊大的集體活動場地外，我們根據班級將場地分成14份，再根據場地的大小因地制宜開展踢毽子、投準、小籃球等活動，每個班輪流使用場地，讓小場地‘活’起來。”汶河小學安保部副主任張煒介紹。“要玩得開心，也要玩得安心。”據了解，學校的每個課間都會有老師在各個點位值日，確保孩子們的安全。此外，在班會課上也會開展安全教育，指導學生在面對同學受傷時的應對方法，并設立“學生少年監督崗”，讓老師和學生一起守護校園課間活動安全。

記者 肖訥 文/圖