2019年3月18日，習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上明確指出思政課建設要向改革創新要活力。這為新時代為什么要辦好思政課、怎樣辦好思政課提供了科學指導和行動指南。
5年來，江蘇牢記囑托、感恩奮進，積極推進思政課教育教學改革創新，形成了全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。江蘇省委、省政府高度重視思政課建設，建立健全省領導聯系高校制度，省委、省政府領導帶頭深入學校調研聽課。省委教育工委成立學校思想政治工作委員會，全面加強對思政課建設的統籌指導。高校黨委書記、校長落實“第一責任人”責任，帶頭抓思政課，聽課講課形成常態。
“動”起來、“活”起來
思政課原來還可以這樣上
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。在教學方式上守正創新，增強思想性、理論性和親和力、針對性，把最好的資源融入思政教學，請最適合的名家學者講思政課，省內高校紛紛下功夫打造思政“金課”。
吳光輝、戚發軔、賁德、葉培建……眾多兩院院士，一個個閃亮的名字，出現在南京航空航天大學“愛國奮斗·南航擔當”總師思政公開課講師名單中。5年多來，南京航空航天大學在全國率先推出總師思政公開課，邀請兩院院士、重大科研團隊、航天專家走進校園，分享航空航天領域的前沿技術、未來發展趨勢和刻苦攻關故事，激勵學生獻身國防、航空報國。
讓學生上臺講課，也讓學生在臺下打分，南京大學的“翻轉課堂”讓學生從思政課的被動接受者變成了主動參與者。“扶貧看中國”“改革開放45周年”……南京大學馬克思主義學院教授沈伯平每年確定一個主題，讓學生自由組隊、自選角度登臺演講。不同專業的學生看問題角度不同，經常能碰撞出精彩火花。“想上好課，就要把教科書上的理論體系轉化成自己的認知框架。為了把課上得更精彩，我會提前自學，在收集素材的過程中也了解了更多國家建設的細節和成就。”南京大學商學院學生邢玲玉說。
思政課的教室不僅在校園內，更在廣闊的校外，讓學生邊走邊學、邊學邊思。“我們所在的臨水而建的街市,就是蘇州最具情調的地方之一，叫平江路……”蘇州大學馬克思主義學院副教授林慧平給學生們上了一堂“行走的思政課”。在這里，眾多文物古跡所蘊含的思想觀念、文化傳統、人文精神、道德規范，都是思政課的鮮活資源。將思政課課堂搬進園林、博物館，搬到改革開放的前沿陣地，在教師指導下，蘇大的同學們走進社會大課堂，在重大事件發生地拍攝了4000多部微視頻，在實踐中接受紅色洗禮、涵養家國情懷。
接地氣、冒熱氣，越來越多的省內高校思政課結合本地特色，做好校地聯動，進一步讓思政課“動”起來、“活”起來。在揚州市職業大學，思政課教師王躍樺帶著同學們踏上自行車，前往4位揚州歷史人物的故居；在無錫工藝職業技術學院，思政課在春天的竹林里進行，師生席地而坐、熱烈交談；在無錫商業職業技術學院，師生原創演出《刑場上的婚禮》，用話劇美學致敬信仰力量……
縱向銜接、橫向貫通
“一盤棋”打造大中小學思政課
推進大中小學思想政治教育一體化建設，我省根據學生不同年齡段特征，“一盤棋”考慮加強聯動。2023年，我省出臺全面推進大中小學思政課一體化建設實施意見，明確12項重點任務，細化落實、整體推進。
日前，中國科學院院士、南京理工大學教授陳光走進南京理工大學實驗小學，與少先隊員們交流成長經歷，引導孩子們從小樹立報效祖國的遠大志向。2021年起，南京市組建15個大中小學思政課一體化建設聯盟，涵蓋南京大學、南京師范大學、南京航空航天大學、南京理工大學等近10所在寧高校以及百余所中小學校（幼兒園），構建大中小學思政課建設共同體。
推進大中小學思政課一體化建設，怎樣抓好課程資源的利用這個關鍵？“我們發現各學段教師在講述中國式現代化時都會提到徐工集團，但教學內容又有不同。”中國礦大馬克思主義學院教師王秀芝告訴記者，該校教師團隊在打磨展示課程“以科技創新引領高質量發展——中國式現代化的江蘇新實踐”過程中，將徐工集團的創新探索融入課程教學，并指導不同學段的教師結合課程內容做好整體設計。
3月1日，在周恩來紀念館，淮陰師范學院馬克思主義學院學生張博程，為淮安市周恩來紅軍小學、淮陰中學等校學生上了一節思政課，講述周恩來赴歐求學、救亡圖存、確立共產主義信仰那段歷史。
紅色場館與學校聯合推出大思政課，可以為廣大學子提供更具深度和廣度的思想啟迪與價值觀引導，推動新時代革命文物工作與大思政課創新融合發展。2023年，江蘇6個項目入選國家文物局、教育部聯合開展的以革命文物為主題的“大思政課”優質資源建設推廣工作。
鹽城師范學院與新四軍紀念館開展館校共建，將新四軍“鐵軍精神”融入思政課校本教材，并組織學生尋訪開展新四軍老戰士口述史研究；常州大學依托全國館校合作聯盟，從全國112座革命紀念館中精選32件革命文物，組織開展32場網絡微思政課“革命文物周周講”……
“頭雁”帶動“群雁”飛
打通思政課教師成長關鍵路徑
習近平總書記指出，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。2018年以來，江蘇持續推進高校優秀青年思政課教師“領航·揚帆”計劃，投入專項資金為進入培養期的71位青年教師提供經費支持，配備指導教師，搭建成長平臺，打通青年思政課教師成長關鍵路徑，為推動江蘇高校思政課改革創新提供了堅實基礎。
3月2日，南京師范大學馬克思主義學院教師集體備課會在革命老區盱眙縣黃花塘鎮蘆溝社區舉行，老師們與社區黨總支書記徐玲深入交流，她曾是中國首艘航母“遼寧艦”第一位女操舵兵。近年來，南京師范大學馬院舉辦了多屆青年教師教學大賽，發揮榜樣引領力，以老帶新，不定期舉辦師德師風主題宣講會，引導幫助青年教師迅速成長。
在南京航空航天大學，選課系統一開放，有門課的名額就“秒光”，這是由該校何畏教授領銜的“理解中國”課程。做好“傳幫帶”，何畏的課堂不僅面向學生，也向“青椒”們開放。何畏常和青年教師交流研討、反思不足，特別是在把握課程節奏、靈活運用不同教學方法、闡釋理論難點等方面進行詳細指導。
在何畏的手機里，一個名為“我們是共產主義接班人”的微信群已活躍了近10年，從群成員中走出了多位“金牌講師”。其中于國強是何畏教的第一屆本科生，2020年從能源與動力學院博士畢業留校任教后加入了何老師“理解中國”團隊，在2023年度南航課程思政競賽中獲得一等獎。
全新的數字技術手段，正被越來越多地運用到思政課堂。在東南大學虛擬仿真思政課體驗教學中心，陳良斌教授帶領學生開展弘揚偉大長征精神教學活動。大家戴著VR頭盔，走上HEX VR全向跑步機，選擇不同角色進入“紅軍過草地”教學場景，體驗掩護群眾、伏擊戰斗、穿越沼澤等不同難度等級任務。
在由江南大學組織的太湖灣高校媒體融合共享聯盟“共享思政課”上，唐忠寶教授與聯盟高校的5位網紅思政教師一起，與同學們在“云端”互動，講述“文化自信與青年力量”，吸引了16.4萬人次在線收看。
“要把立德樹人的根本任務落實好，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，培養擔當民族復興大任的時代新人。”省教育廳廳長、省委教育工委書記江涌說。江蘇將持續構建全員、全過程、全方位育人大格局，持續加強思政課改革創新，回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一重要問題，循序漸進、螺旋上升地辦好思政課，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，引導全省青少年在新時代新征程上勇毅前行。
新華日報·交匯點記者 葉真
