大學生的寒假作業是什么？上海對外經貿大學開展“筆觸繪鄉情”活動，鼓勵學生用畫筆記錄春節的美好瞬間，展現家鄉的風土人情……這個寒假，返鄉參加社會實踐成為許多大學生的選擇。高校積極動員、各地主動對接，為學生實踐搭建了廣闊舞臺。（2月15日《人民日報》）

寒假，與春節撞了個滿懷。寒假怎么過，對于大學生而言，至關重要。在歡度春節的同時，不少大學生返鄉參加社會實踐，感受家鄉變化，錘煉能力本領。

黨的二十大報告提出，要推進大中小學思想政治教育一體化建設。這是落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重大部署。加強思想政治教育，事關大學生成長成才。大學生，既要讀“有字之書”，也要讀“無字之書”。“有字之書”易尋，“無字之書”難求。在社會大課堂讀“無字之書”，需要大學生用心去發現。唯有用心發現，才能找到讓自己受益匪淺的“無字之書”。

歲月不居，時節如流。時間向前，家鄉向上，中國向上。大學生離開家鄉到高校求學，家鄉正在發生變化。寒假期間，一些地方組織返鄉大學生參觀家鄉的景區、企業，讓返鄉大學生增強了對家鄉的認同感。感受家鄉發展的變化，可以同時了解家鄉發展的需求。走進企業，感受高質量發展的脈動，可以知曉企業需要什么樣的人才。走進鄉村，聆聽鄉村全面振興的節拍，可以知曉鄉村對人才的渴求。家鄉期待人才，可以讓返鄉大學生增強成長成才的使命感。

空談誤國，實干興邦。本領并非憑空產生，而是在實踐中養成的。好高騖遠、眼高手低，只會讓本領逐漸退化。一些地方為返鄉大學生提供了社會實踐崗位。在甘肅省天水市秦州區博物館，西北師范大學歷史學專業的學生擔任實習講解員，將所學知識運用到實際工作中。也有不少大學生主動參與社會治理，全力增進人民福祉。南通大學醫學院“謇愛”研究生志愿服務團和“愛立方”志愿服務團走進社區，為老年人的眼健康保駕護航。大學生的本領在一次次社會實踐中不斷增長。

無論走得多遠，家鄉是游子心中最深的牽掛。大學生在校求學，沒有時間參與家鄉的事務。寒假，大學生有更多時間為家鄉發展貢獻力量。有的返鄉大學生為村里的小朋友開設興趣愛好小課堂，給小朋友提供用之不竭的養分。有的返鄉大學生志愿者開展普法宣傳活動，提升鄉親們的法治素養。還有的返鄉大學生參與文藝志愿服務，為鄉親們奉獻精彩的演出。返鄉大學生積極參與到鄉村教育、鄉村法治建設、鄉村文化建設，以實際行動為家鄉發展添磚加瓦。返鄉大學生積極參與，讓鄉村生機勃發、活力無限。

寒假好時光，家鄉大舞臺，有你更精彩。返鄉大學生，在社會實踐大課堂中提升自我，讓青春光芒在社會實踐大課堂中熠熠生輝。青春“熱辣滾燙”，家鄉無限精彩，中國無限精彩！（李兆清）