金陵文脈浸潤的長江路校區，與著名高校相鄰的震旦校區，在現代化的地鐵連接下，少年們在南京市第九中學的兩個高品質校區，向著理想的方向進發！2025年10月2日，這座百年文脈學府，將迎來辦學百年慶典。在這特別的一年，成為百年九中大家庭的一員，是2025年中考學生擁有的獨家幸運！

百年前高起點辦學，成就著名學府

南京市第九中學創建于1925年，是一所具有濃厚底蘊的百年名校。1959年學校即被確認為江蘇省重點中學，成為全省16所重點中學之一。1995年5月經南京市人民政府批準與東南大學聯合辦學，被命名為東南大學附屬中學。1998年通過國家級示范高中省級驗收。近十年來，學校保持高位發展的態勢，特別在學科建設上屢獲殊榮，是江蘇省“四有好教師”重點培育團隊、江蘇省教師發展示范基地校、南京市星光基地校稱號，英語和音樂學科是江蘇省課程基地、物理學科是江蘇省中學教學研究基地、數學學科成功入選江蘇省基礎教育內涵建設項目，科學與工程學科、體育學科是南京市高中課程基地，所有學科教研組都先后被評為南京市優秀教研組。學校還被教育部認定為中華優秀傳統文化傳承學校。

高一新生的獨家幸運，見證建校百年

今年入學的高一新生，將和九中一起見證建校100周年。九中是南京9所（南外+“八大”）面向全市招生的重點高中之一，全市學生都可以填報。今年九中共有890個招生計劃。長江路校區470人；震旦校區420人。兩校區班級設置都分為東大英才班、英才班、強化班、實驗班等。

平行志愿下，學校分數線的位次會相對穩定（近兩年，長江路校區在8300左右，震旦校區9500左右）。分數線的位次也會受到招生計劃的影響。今年上游學校擴招，估計分數線的位次也會相應變化。

九中擁有長江路校區和震旦校區，2023年開始，九中實行一校兩址招生。兩校區實行一體化辦學：一套領導班子、一樣的班級配置，“五個統一”（師資隊伍統一調配，教育活動統一組織，教學過程統一管理，后勤保障統一安排，文化建設統一推進，確保學生享受同樣的優質教學資源）。兩校區有各自的目標：長江路校區創建“精品高中”，震旦校區創建“城東第一高中”。兩個校區之間距離很近，由地鐵2號線相連。

適合城市學生的高中，持續高位發展

2013年的，學校提出了“創造適合城市學生發展的高質量教育”的辦學思路。這個理念的提出，是基于當代城市高中學生的特點，他們思想活躍、視野開闊、興趣廣泛、自主意識強、個性特征鮮明。

學校采取了相應策略：優化學校課程，培養學生全面發展；開展豐富活動，增強學生實踐能力，激發學生的激情與潛能；實行精細化管理，提高教和學的效能；充分利用資源，幫助學生生涯規劃和進行職業體驗。

這幾年城市高中的模式實施效果顯著。不僅高考成績穩步提升，學生綜合素質能力不斷提升。九中學生在各高校綜評通過率高，每年通過綜評錄取到省內外知名高校的人數基本上都位列全省前十（2020屆高三49人通過高考綜合評價被錄取，錄取人數位列江蘇省第4名；2021屆、2022屆高三通過高考綜合評價被錄取人數位列江蘇省第5名。2024年，綜評初審通過：東大、南大綜評的15人，南京師范大學14人，南郵181人，南工大95人，揚大132人，西交利物浦95人。

九中在南京市普通高中發展性評估中連年斬獲包括“高考突出貢獻獎”“教學質量優秀獎”等多項榮譽。大批學生進入上海交大、南京大學、東南大學、北京師范大學等頂尖名校學習。2024屆畢業生中，600分以上學生超過200人，占總人數的三分之一。

在城市高中多元的育人模式下，學校發展迅速，社會美譽度明顯提升。

“東大英才班”育英才，院士來當班主任

九中有一個南京人有口皆碑的班級，那就是“東大英才班”，每一屆東大英才班均分超南師大錄取線。學校為東大英才班制訂專門的教學計劃，開設豐富的高質課程，擁有自主勤奮、追求卓越的學習氛圍，東大英才班的孩子目標要求高遠，平時學習比學趕超，爭先恐后。

學校特邀了中國科學院院士、南京大學物理學院博導、1961屆校友邢定鈺擔任該班的榮譽班主任。學校與南京大學、東南大學、南理工、南師大等著名高校共建的“學長團”“學科導師團”和“生涯導師團”的學長，成為東大英才班學生成長過程中的良友。

今年進入東大英才班的途徑主要有：報考九中的學科特長生，正式被九中錄取并達到九中中考統招錄取分數線，可以直接編入東大英才班學習。中考成績位居南京市中考5000名左右的考生直接編入東大英才班。學生入學以后也有機會通過分班考試擇優進入。高二選科分班以后，也會補錄一些高一一年發展比較突出的學生進東大英才班。

優秀教師隊伍被省級認定，青年名師后勁足

九中教師隊伍目前是“江蘇省四有好教師”團隊。他們專業水平高、責任心超強，愛崗敬業、樂學善教，在全市享有盛譽。先后培養了特級教師8名，正高級教師3人，省“333高層次人才培養對象”3人，“江蘇省教學名師”1人，“南京市教學名師”1人，市區“學科帶頭人”51人，市區“優秀青年教師”81人，擁有碩士學位的教師109人，骨干教師占教師總數約為82%。所有學科教研組都先后被評為南京市優秀教研組。

學校每年會組織新老教師結對活動，以老帶新，為青年教師樹立起學習的榜樣。學校每年評選出十位深受師生歡迎的德藝雙馨的博雅年度教師和厚生獎愛心教師，這也是學校教師的最高榮譽。用這種方式傳遞學校價值觀，為青年教師樹立學習榜樣。同時，學校還舉行碑亭夜話，用訪談的形式讓青年教師聆聽優秀教師成長歷程，認識自身發展的不足。

另外，學校加強教研組和備課組建設。把省市區優秀教師請進學校，為學校教學出謀劃策，同時也讓老師們接觸到更多更新的教育教學理念。九中的青年教師隊伍在這樣的培養機制下，成長迅速，已經逐漸成為推動學校發展的有生力量。

市民心中“最溫情的高中”，都在細節處

九中的官微留言里，不少人會把學校稱為是南京市“最溫情的高中”。這背后，有一個個故事，一個個動人的細節。

不少中考生初識九中，是因為它的食堂堪稱頂流。學?；ūM心思要讓學生吃得香、有營養。食堂有中餐、西餐、面點、小吃，每天提供“九十九道美食”，讓學生有了充分選擇權，又保證了營養和健康，被譽為“南京市最受歡迎的學生食堂”。

兩個校區都高標準建設學生宿舍，實行高品質的管理。學校宿舍每間4個床位，有空調、獨立衛生間，24小時供應熱水，設施一應俱全；住校生配備專職的生活教師，晚自習有文化課老師專人管理，另外還有學校行政人員24小時值班管理。

九中的溫情還在于：一朝九中人，一生九中情。九中擁有南京市第一個由校友捐資，在中學設立的非公募教育發展基金會。每年僅基金會就出資五十多萬元獎勵優秀師生。現在面向學生的獎學金，就有十大系列（其中包括楊德廣獎學金、鄧穎超獎、孫中山獎、學農愛農獎學金、黃漢僑獎學金、德基獎學金、震旦勵志獎學金、東奇獎學金、鄭氏體育專項獎學金以及麗紋獎學金）、20多個單項獎，獎勵范圍包括成績優異的學生，有文藝、體育、科技特長的學生，中高考成績優異的學生，社會實踐中表現突出的學生等。這些捐贈，無關錢數，是九中深受學生歡迎的有力佐證，也是九中育人育才、教育成功的集中體現。

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通訊員 司璐璐