今年新學期開始后，按照省教育廳要求，江蘇省南京市鼓樓、棲霞、六合、溧水4個區率先試點小學每天一節體育課，其他區30%學校參與試點。近兩個月下來，試點學校落實情況如何？面對課程設置難、運動場地少、師資力量缺等現實難題，學校是怎么解決的？記者實地進行了探訪。

記者在南京市長江路小學啟迪分校操場看到，學生們正在參加陸地冰球、花樣跳繩、籃球、足球、單排輪滑等多種多樣的運動。

南京市長江路小學啟迪分校四年級學生莫一澤告訴記者：“玩冰球的時候感覺自己很放松、很自由，每次運動的時候都感覺學習壓力降下來了，忘記了煩惱。”

南京市長江路小學啟迪分校二年級學生孔錦逸則說：“我們學校每天都有體育課，每次的課程都不一樣，今天我上的是籃球課。”

每天增加一節體育課，上什么課程內容最關鍵。今年9月開學以來，長江路小學啟迪分校整合各類資源，在全校各班每周一節足球校本課的基礎上，增加了棋類、籃球、羽毛球和單排輪滑校本課。每周三下午，全校還開展“周周一賽事、暢享大課堂”體育比賽活動，每周五則是各有特色體育社團活動時間。

南京市長江路小學啟迪分校四年級學生史宛玉說：“每天坐在教室里一直上課的話，出來偶爾放松一下就很舒服。學校安排像輪滑這一類比較特別的體育課，我們才開始學這個課程，自己在家里就沒有接觸過。”

在具體實踐過程中，學校還會根據場地飽和情況、天氣情況等調整課程安排，讓課程內容更加豐富多樣，更好貼合學生的實際需求。

南京市長江路小學啟迪分校校務委員王天毅表示：“通過兩個月時間的試點，我們現在也在嘗試著根據季節的變化來調整學生的體育大課堂活動，比如開學我們安排了恢復學生身體素質為主的綜合練習，到了這段時間，馬上要逐漸進入冬季了，我們就把有氧練習以及學生冬季長跑這些運動作為最近的主要項目在推進。”

在增加體育課的過程中，學校場地不足也是大問題，特別是對于主城中的一些老校區，這一問題更加突出。天正小學前期做了大量工作，對場地進行規劃。比如，安排部分班級到相鄰的田家炳高級中學上體育課，同時把學校內廊道等零星空地等利用起來，拓展孩子們的活動空間。在師資方面，學校創設了“雙師制”教學模式，引進10名具有專業資質的體育機構教練。

南京市天正小學黨支部書記、校長黃健談道：“我們全科老師參與那一節增加的體育課，負責管理，聘請的外聘老師也會參與到教學中來，這樣不僅保證課程質量，也豐富了校本體育課的特色課程。”

“每天一節體育課”政策在實施過程中，對學校而言，面臨現實挑戰。師資、場地，甚至體育項目的擴容，都是擺在面前的問題，但辦法總比問題多。

江蘇省特級教師倪晨瑾表示：“首先我們要把這個課程作為一個法規的文件，能夠有效地去落實到每一天，開啟開足上好這個體育課。在每一堂課上面要設置相應運動負荷來增強孩子的身心健康發展。最后，每一所學校應當針對學校的校情創新體育運動形式，比如像我們學校在新街口地區，一人一個多平方的活動面積，怎么樣讓小場地發揮大智慧？這是我們每一個人都要發揮自己的聰明才智。”