近日，蘇州市市場監管局與蘇州農業職業技術學院聯合發布了《鄉村振興高素質農民培養規范》（以下簡稱《規范》），這也是全國首個針對高素質農民培養的地方標準。

“高素質農民”如何定義？根據《規范》，是指有文化、懂技術、善經營、會管理、收入主要來自農業且達到一定水平的高素質現代農業從業者。值得注意的是，此次發布的《規范》涵蓋了從招生對象到入學考核方式，再到就業引導等14個方面，提供了全流程的規范性指導。這種系統的設計，不僅使得培育機構在具體實施中有據可依，也幫助農業從業者在學習培訓和職業發展上樹立明確的方向。

農業農村現代化離不開農民的現代化。農業發展的主體是農民，農民的整體素質高，農業高質量發展就有了人才保障。近兩年，各地高素質農民培育態勢好成效大。比如青島，今年以來聚焦糧油作物大面積單產提升、新型農業經營主體能力提升和農民綜合素質素養全面提升三大重點任務，開展四大專項行動，全年計劃培訓高素質農民3750人；再比如西安，探索形成了“一個目標、三項工程、四個課堂、六類人才”的高素質農民培育“1346”人才培養模式，近兩年累計培育高素質農民超4000人。

很久以來，農業被等同于“種地”，以天地為師，以四時為友，遵循自然的規律，按部就班勞作耕耘，“人”的作用僅體現在簡單的執行上。這些年，隨著鄉村振興戰略的深入人心以及落地落實，科技興農、人才助農政策不斷，從某種程度上講，農業也成了生機勃勃的新興產業，“人”賦予了農業更多的可能性，廣袤大地上醞釀著無數希望。直播帶貨玩轉互聯網紅紅火火，鄉村規劃師、鄉村運營師等新興職業層出不窮，看天吃飯、一味埋頭耕作的時代已然過去，鄉村新產業新業態急需與之適應的鄉村人才?！兑幏丁返陌l布正是順應了新農業新農村對“新農人”“興農人”的呼喚和需求，同時由于各地差異化比較大，地方標準的出臺也是一種因地制宜、更便于操作和實行的方式。

有章可循，接下來更需要關注的是如何更好地“循”。比如如何匯聚更好的師資，再比如如何理論聯系實際，更好地將農民的實際生產生活需求與培訓學習之間縮小差距；又比如《規范》不具備強制性，政府部門和社會各界應給予廣大農業從業者更多的關注，出臺更多相關扶持政策，提高他們的職業歸屬感和收獲感等等。

高素質農民，不僅僅是土地的耕耘者，更是美麗鄉村的建設者和鄉村振興的“生力軍”，培養“新農人”，留住“興農人”，將不斷為農業強國注入新活力、新動能。

（黃歡）