一件件殘缺褪色的文物承載著歲月的痕跡，凝聚著歷史的莊重，在文物修復(fù)師的手中迎接重生。作為文物修復(fù)從業(yè)者們心中最權(quán)威的比賽，第二屆全國(guó)文物行業(yè)職業(yè)技能大賽日前在四川落幕，江蘇6名選手在金屬、陶瓷、紙張書畫、泥瓦作文物修復(fù)師和考古探掘工5個(gè)項(xiàng)目中獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目并列全國(guó)第二。

這一比賽讓文物修復(fù)這一行業(yè)為更多人了解、認(rèn)同，也讓優(yōu)秀的文物修復(fù)師從文物背后來(lái)到前臺(tái)，他們?yōu)槲奈镄迯?fù)付出了什么，又是什么原因讓他們走上了文物修復(fù)之路，記者采訪了部分獲獎(jiǎng)選手。

劉澄宇：用探鏟喚醒地下文明

同是7月5日，在考古勘探比賽現(xiàn)場(chǎng)，一把洛陽(yáng)鏟在劉澄宇手中起落。隨著最后一鏟土壤樣本提取完成，來(lái)自無(wú)錫市文物考古研究所的劉澄宇摘下手套，在記錄表上落下工整的簽名。這位50歲的考古勘探技師，憑借精準(zhǔn)的地層判斷、規(guī)范的操作流程和敏銳的遺跡識(shí)別能力，在考古探掘工項(xiàng)目中奪得全國(guó)二等獎(jiǎng)。

考古探掘就是使用探鏟及各種科技手段對(duì)遺址表面進(jìn)行勘查，發(fā)現(xiàn)和了解地下埋藏古代遺存狀況的科學(xué)行為。它就像一場(chǎng)跨越千年的對(duì)話，通過(guò)土壤的呼吸、地層的記憶，讓消逝的過(guò)往在現(xiàn)代考古人的手中逐漸蘇醒。劉澄宇便是一位喚醒者，一位用33年光陰積累經(jīng)驗(yàn)、練就一身與地下遺存“對(duì)話”本領(lǐng)的考古人。

1992年，18歲的劉澄宇第一次握住洛陽(yáng)鏟，從此與田野考古結(jié)下不解之緣。從陜西秦始皇帝陵園的夯土臺(tái)基、漢陽(yáng)陵的陪葬坑，到新疆吐魯番鄯善洋海墓地的沙質(zhì)土層、交河故城的黃土堆積，他的足跡遍布全國(guó)十余個(gè)省（自治區(qū)）。2017年，劉澄宇來(lái)到無(wú)錫，這片吳文化沃土讓他的考古技藝有了新的用武之地。

在無(wú)錫，劉澄宇的探鏟在大地上畫出的軌跡，恰似連接古今的坐標(biāo)。“無(wú)錫是吳文化、江南文化的發(fā)源地之一，這里的每一寸土地都可能藏著文明密碼。保護(hù)每一處歷史文化遺存，就是保護(hù)中華民族綿延的歷史。這也是我們考古人的初心。”劉澄宇說(shuō)。在無(wú)錫工作的8年時(shí)間里，劉澄宇參與了闔閭城遺址、龍山石墻石冢遺址、鳳凰村窯址、銅墳墩遺址、天墩遺址、丁埂遺址等的發(fā)掘保護(hù)工作。這些遺址是深埋在吳地土壤里的歷史密碼，在考古人的手中逐漸蘇醒成能觸摸的歷史。

除了參與眾多遺址遺跡的探掘工作，劉澄宇還經(jīng)常到基建工地，在推土機(jī)進(jìn)場(chǎng)前，為土地做一次“考古體檢”。考古勘探作為基建項(xiàng)目動(dòng)工前的前置工作，其重要性不言而喻，目的是保護(hù)地下文物遺存不被破壞，而這一準(zhǔn)則如同烙印一般，深深刻在他33年田野工作的生涯中。在無(wú)錫很多基建工地，常看到他一邊布設(shè)探孔，一邊向施工方解釋：“等勘探結(jié)果出來(lái)，確定沒(méi)有文物才能動(dòng)工。”這樣的場(chǎng)景在他的工作中不斷重演。

如今，這位從田野里走出的技能高手，又回到了無(wú)錫的考古現(xiàn)場(chǎng)。在無(wú)錫這片吳文化沃土上，他的探鏟還將繼續(xù)深入，那些被喚醒的文明記憶，終將匯聚成守護(hù)城市根脈的力量。

李軍：用30年讓吉金重器重?zé)ü馊A

7月5日，四川瀘州，第二屆全國(guó)文物行業(yè)職業(yè)技能大賽的金屬文物修復(fù)比賽現(xiàn)場(chǎng)。李軍捧起一件銹蝕嚴(yán)重的漢代銅盆，目光掃過(guò)早有殘缺的銅盆口沿、腹部、底部等部位，大致的“治療方案”已在這位南京博物院金屬文物修復(fù)師的腦海中形成。

接下來(lái)的15個(gè)小時(shí)，憑借著30年修復(fù)生涯積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，憑借著縝密規(guī)劃的修復(fù)步驟，憑借著臨場(chǎng)不慌的沉著發(fā)揮，李軍在這個(gè)項(xiàng)目中拿下了二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

30年前，李軍從部隊(duì)退伍后到南京博物院工作，跟隨著名文物修復(fù)大師王金潮研究員學(xué)習(xí)文物修復(fù)。拿過(guò)槍桿子的手，拿起修復(fù)文物的工具，李軍并沒(méi)有覺(jué)得這一轉(zhuǎn)變有多困難。相反，他很快喜歡上這個(gè)工作。“每每看到殘缺不全的文物在我們手中煥發(fā)新生，將承載的歷史信息傳遞給后人，我們都能體會(huì)到作為‘文物醫(yī)生’的獲得感。”

在南博，李軍主要從事青銅器修復(fù)工作。“南博館藏青銅文物很多，每年考古發(fā)掘出土的青銅器也不少，很多時(shí)候我們還要幫助一些中小型博物館修復(fù)青銅器文物。”李軍和另外兩三位青銅器修復(fù)師的工作是繁重的，經(jīng)常忙得連軸轉(zhuǎn)，但他們始終以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待每一件亟待修復(fù)的文物。

以這次比賽修復(fù)的漢代銅盆為例，拿到手時(shí)，這一件將近兩千年歷史的銅盆大面積殘缺和變形，表面礦化嚴(yán)重。“就像醫(yī)生看病一樣，我們先要‘望聞問(wèn)切’，了解文物‘病情’，在心里計(jì)劃好修復(fù)的步驟。”成竹在胸，李軍首先清除了銅盆的表面污雜物，用低溫加熱方法對(duì)銅盆進(jìn)行“微整形”，用銅皮制作文物底部缺失的部分，再通過(guò)焊接和環(huán)氧樹脂膠與原器物緊密結(jié)合。“現(xiàn)在的文物修復(fù)，和普通人所認(rèn)為的‘修舊如舊’已有所不同，我們更看重的是盡可能多保留文物的歷史信息。在修復(fù)過(guò)程中，我們還要建立修復(fù)檔案，記錄維修的部位，使用的材料，為后人留下可參考的數(shù)據(jù)。”李軍說(shuō)。

李軍“治療”過(guò)的青銅器早已超過(guò)了兩千件。在此之前，他還參與修復(fù)盱眙大云山漢墓出土的金縷玉衣、泗水王陵出土的金屬文物、揚(yáng)州隋煬帝墓出土的金銀器、鎮(zhèn)江博物館藏的吳國(guó)青銅器等等。修復(fù)江都王劉非金縷玉衣的經(jīng)歷令他難忘：“送到修復(fù)室時(shí)，玉衣的玉片早已經(jīng)散落成一地。我們細(xì)細(xì)辨別玉片屬于身體哪個(gè)部位，參考國(guó)內(nèi)館藏的其他漢代玉衣。就像玩‘拼圖游戲’一般，耗時(shí)兩年，用金線將玉片重新連綴成一體。”

李軍說(shuō)，只有真正從事了文物修復(fù)這個(gè)行當(dāng)，才能感受到文物修復(fù)成功那一刻的滿足與快樂(lè)。這個(gè)工作看上去枯燥乏味，卻不可或缺，也非常有意義。“大部分館藏文物其實(shí)都經(jīng)過(guò)修復(fù)。觀眾在博物館里欣賞寶貴文物，獲取歷史信息的同時(shí)，其實(shí)也是在檢視我們的修復(fù)工作，點(diǎn)贊我們的工作成果。”

花佳楠：用耐心給古瓷抹去傷痕

在瓷器文物修復(fù)考試現(xiàn)場(chǎng)，隨著前期清洗、拼接、配補(bǔ)、打磨的四個(gè)前置步驟完成，來(lái)自南京市莫愁中專學(xué)校的教師花佳楠開啟了最后的上色步驟……長(zhǎng)達(dá)15小時(shí)的實(shí)操比賽時(shí)間似乎一晃而過(guò)，經(jīng)過(guò)體力精力心態(tài)三重考驗(yàn)的花佳楠，最終獲得了陶瓷文物修復(fù)項(xiàng)目的國(guó)賽三等獎(jiǎng)。

回憶起比賽，花佳楠說(shuō)，上色是她在備賽過(guò)程中投入時(shí)間精力最多的一項(xiàng)：畫筆在色板上不斷地蘸取顏色，一遍又一遍地調(diào)整顏色比例，最終呈現(xiàn)出最還原的顏色。她抽到的選題是一件宋影青瓷劃花雙魚紋碗。根據(jù)器物表面的殘留，她要補(bǔ)出對(duì)稱的雙魚紋器物缺失的紋飾，再用筆涂加強(qiáng)器物釉質(zhì)感處理和對(duì)器表細(xì)節(jié)的仿制，就這樣，15個(gè)小時(shí)后，這件宋影青瓷劃花雙魚紋碗迎來(lái)了它的新生。

入行五年，花佳楠多次參與貴州省博物館、無(wú)錫博物院的文物修復(fù)相關(guān)工作，其中在貴州修復(fù)陶器的經(jīng)歷令她印象深刻。待修復(fù)的文物在早期考古工地時(shí)已被修復(fù)過(guò)，表面殘留著部分老舊的修復(fù)材料。經(jīng)過(guò)多年時(shí)間，陶器上的石膏材料已經(jīng)泛黃受潮，而用于粘接使用的蟲膠由于使用量過(guò)大，導(dǎo)致整個(gè)陶器表面受到污染，大大增加了前期清理的難度與工作量。“要保證所有碎片都找到相應(yīng)位置，并且完成后沒(méi)有高低錯(cuò)位，這樣的拼接難度極大”，清理工作完成以后，器物破損情況嚴(yán)重，碎片數(shù)多且大小不一，需要修復(fù)師多年累積的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力才能將陶器復(fù)原。得益于這些經(jīng)歷，讓花佳楠在實(shí)踐中不斷打磨技藝，并在之后的各項(xiàng)比賽中化為寶貴經(jīng)驗(yàn)。

從高中時(shí)期對(duì)文物修復(fù)師職業(yè)的偶然了解、產(chǎn)生興趣，到《我在故宮修文物》紀(jì)錄片播出堅(jiān)定職業(yè)道路，花佳楠從文物修復(fù)專業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的從業(yè)者與教師。從事教學(xué)4年，她將在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和在比賽中鍛煉的沉穩(wěn)傳授給學(xué)生。

說(shuō)起修復(fù)師這份工資不高又略顯枯燥的職業(yè)，花佳楠很平靜，她說(shuō)，修復(fù)要以文物保護(hù)為前提，因此絲毫不能急躁，陶瓷修復(fù)雖然步驟不多，但每一步驟都要環(huán)環(huán)相扣，必須把每一步驟做到極致才能達(dá)到理想的修復(fù)效果，就這樣在重復(fù)的操作動(dòng)作中可能也會(huì)讓人感覺(jué)枯燥，不過(guò)想要做一名優(yōu)秀的修復(fù)師就得耐住寂寞、苦心鉆研、精益求精。

實(shí)習(xí)生 于羅清 青海日?qǐng)?bào)記者 王十梅

新華日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 于鋒 徐寧