特約評論員/秦九鴻
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。
習近平總書記強調(diào)“心有敬畏，才能行有所止；手握戒尺，才能行有所慮”“用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行”。就目前來說，在全黨開展黨紀學習教育正當其時，必須讓黨員干部“搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么”。但在基層工作中，個別單位部門形式主義、官僚主義作風，對黨的紀律規(guī)矩認識片面化，學習“一知半解”，運用“自以為是”，讓干部職工“談紀色變”，干工作把“規(guī)避風險”放在第一位，尤其是遇到群眾反映訴求、問題時，更是“打太極”“踢皮球”，歸根結(jié)底是學習沒有跟上，是現(xiàn)代名副其實的“差不多先生”。
在基層，黨員干部是群眾心中的“明白人”，更是黨中央決策部署的執(zhí)行者。因此，學紀知紀明紀守紀應該是黨員干部的標配，應當“上接天線，下接地氣”，一旦政策解讀出了差池，執(zhí)行夾了“私貨”，就如大壩有了漏洞，很可能導致土崩瓦解。要牢記“活到老，學到老”，切實在“學懂弄通做實”上下功夫，就是要把書本上的文字轉(zhuǎn)化為腦海中的“印記”，進而轉(zhuǎn)化為深刻的行動自覺，克服條條框框的束縛，本本主義的限制，切實以守紀的自律博得發(fā)展的自由，并非“談紀色變”的拘謹。
當前，基層“談紀色變”來自利劍高懸的威懾，既是對紀律的一種敬畏，也是對黨和國家正風肅紀的信心。贏得群眾理解、博得干部接受，就是要在走好群眾路線上做文章，堅持“四下基層”落實“四不兩直”，把一線具有“泥土味道”的真實挖上來，把“一條板凳”上真情實意，當好黨紀普及的宣講家，明紀踐行的模范者，切實抓住“根子”解難題，讓“談紀色變”不再是片面的認知，而是對“自律者自由”的一種全新詮釋。
行有所止、心有所慮。用黨的紀律規(guī)矩約束黨員干部的一言一行，并不是“一刀切”的全面否定，其目的在于匡正導向、革陋除弊、向新而行，教育的意義遠遠大于“打板子”的處理方式，“懲前毖后、治病救人”就是這個道理。學紀知紀明紀守紀是“矯正器”更是“風向標”，廣大黨員干部必須一以貫之“學”打開“知”的深度，做到心如明鏡，恪守道德底線、紀律紅線，不碰法律高壓線。在學習中解除“半瓶水咣當”的無知，“見子打子”的應付思想，打破“差不多”心理，始終以“實干家”“明白人”的姿態(tài)為民造福、為民解憂。（秦九鴻）
