“真正的教育，是點燃一把火，而不是灌滿一桶水?！?025年“把青春華章寫在祖國大地上”網絡主題活動，正如一束燎原星火，點燃萬千青年心中的奮斗火種。從河海大學的治水課堂到創新大賽的科技展臺，從江河湖畔的守護一線到鄉村振興的田野熱土，當代青年以行動為墨、以擔當為紙，在時代畫卷上書寫著與祖國同頻共振的青春篇章。這場跨越山海的青春敘事，以最鮮活的實踐，詮釋著“強國有我”的赤子情懷。
青春華章以創新之筆，寫在科技攻關的前沿。青年始終是科技創新浪潮中最活躍的因子，他們懷揣對未知的好奇、對突破的執著，用奇思妙想破解時代難題，讓實驗室的微光點亮發展征程。哈爾濱工業大學的姚尊皓從仰望星空的“追星”少年，蛻變為自主研發的“造星”先鋒，他帶領團隊研發的“細胞式”衛星如樂高積木般可在軌重構，推動我國低軌衛星星座實現低成本布局；南開大學博士李賽賽深耕鈣鈦礦太陽能電池技術，在無數個日夜的反復調試中，將清潔能源的觸角延伸至航空航天等尖端領域；內蒙古科技大學的李巖為盾構機裝上“金剛鎧甲”，以耐磨材料破解地下工程施工的多年瓶頸。正是這樣一群青年科技工作者，讓創新在青春智慧中迸發，讓科技強國的藍圖在實踐中愈發清晰。
青春華章以實干之墨，滋養基層實踐的沃土。大地是最生動的課堂，實踐是最深刻的教材。貴州大學碩士生時一丹未囿于實驗室的方寸天地，而是帶著專業知識扎根遵義酒鄉，面對釀酒企業的環保難題，她創新研發技術，將釀酒廢渣轉化為物美價廉的營養土，既化解企業的“環保之憂”，更創下年產值超1億元的“綠色效益”；在江河湖畔，青年長江守護者付強、黃河科技工作者呂錫芝日夜堅守，運用“數字孿生”技術搭建起智慧治水平臺，讓“治水興邦”的古老誓言在數據與水流的交響中煥發新生；江蘇航運職業技術學院的華蓓蓓團隊研發的新型導流罩，讓遠洋船舶一次航行節省440萬元，用技術創新為產業賦能。青年們用腳步丈量祖國大地，用智慧破解民生難題，讓青春在服務人民的實踐中綻放耀眼光彩。
青春華章以初心之泉，澆灌精神傳承的脈絡。青春的力量，既在于敢闖敢試地開拓創新，更在于薪火相傳的精神接續。河海大學的思政課堂上，“哪里有水，哪里就有河海人”的誓言代代相傳，青年學子接過前輩的治水接力棒，讓“天下有溺猶己溺”的初心不滅；南開校園里，“愛國三問”穿越時空，依然叩擊著當代青年的心靈，從張伯苓到陳雨露，家國情懷在跨時空的對話中愈發堅定；鄭州高三學生吳禹辰懷揣著青春的好奇心，投身發電地磚研發，在無數次試錯中優化設計，讓創新的火種在少年心中生生不息。這種傳承，從來不是墨守成規的復制，而是初心不改地接力前行，讓擔當、愛國與執著的精神血脈，在一代代青年的奮斗中歷久彌新。
“浪花奔赴江海，青春書寫華章。”2025年“把青春華章寫在祖國大地上”網絡主題活動，讓我們看見青春最美的模樣：是科技前沿的執著探索，是基層一線的默默耕耘，是精神傳承的堅定守望。當更多青年走出象牙塔，把論文寫在祖國大地上，把汗水灑在民生需要處，青春的涓滴之力，必將匯聚成民族復興的磅礴洪流。（王子俊）
