省委十四屆七次全會精神在江蘇高校科研院所中引發(fā)熱烈反響——
一體化推進，以創(chuàng)新驅動塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢
黨的二十屆三中全會對深化教育科技人才體制機制一體改革作出了重要部署，省委十四屆七次全會進一步細化“施工圖”，立足江蘇實際謀劃部署了一系列改革新任務新舉措。江蘇高校、科研院所的黨員干部在學習中紛紛表示，將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密結合江蘇實際，切實抓好改革任務推進落實，在統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革中展現(xiàn)更大作為，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。
牢牢把握進一步全面深化改革的前進方向
統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革中，持續(xù)深化教育綜合改革被擺在重要位置。作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的主陣地、基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地，高校要發(fā)揮好在教育、科技、人才一體化發(fā)展中的樞紐作用。新時代的高等教育工作者肩負千鈞，也倍感振奮。
“黨的二十屆三中全會提出的重要論述，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對創(chuàng)新本質和規(guī)律的深刻洞察，深刻揭示了一體推進教育科技人才發(fā)展的重大意義，深化了對三者一體化推進的重大理論和實踐問題的規(guī)律性認識，為新時代我國教育發(fā)展、科技進步、人才培養(yǎng)指明了前進方向，提供了根本遵循。”南京大學黨委書記譚鐵牛表示，全會進一步傳遞了加強產(chǎn)學研深度融合的鮮明導向，要深刻領會進一步全面深化改革的主題，堅持系統(tǒng)觀念，充分認識教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的發(fā)展邏輯和內(nèi)在規(guī)律，將三者的發(fā)展作為一個相互作用的有機整體協(xié)同推進。
“省委全會向全省發(fā)出了在進一步全面深化改革上繼續(xù)走在前列的動員令，作為扎根江蘇辦學的‘雙一流’建設高校，我們深感責任重大，大有可為。”南京理工大學黨委書記張駿表示，將堅持聚焦教育科技人才“三位一體”統(tǒng)籌推進，遵循“更加注重系統(tǒng)集成，更加注重突出重點，更加注重改革實效”的原則，瞄準強國強軍需要，矢志培養(yǎng)杰出人才、打造國之重器；堅持以釘釘子精神推動拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學評價考核等改革措施落地見效。依托“一校三區(qū)”辦學格局，不斷強化行業(yè)資源的導入和江蘇地方產(chǎn)業(yè)的融合。
“省委全會落實中央要求、結合江蘇實際，充分體現(xiàn)了‘走在前、做示范’的使命自覺和歷史擔當。”蘇州大學黨委書記張曉宏表示，學校將進一步堅持目標導向和問題導向相結合，堅持整體部署和重點突破相銜接，堅持實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新相促進，統(tǒng)籌推進育人方式、科研范式、管理體制、保障機制等各方面改革，加快推進中國特色世界一流大學建設，更好發(fā)揮創(chuàng)新人才培養(yǎng)主陣地、重大科技突破策源地的作用，為江蘇提升創(chuàng)新體系整體效能作出更大努力。
找準全面深化改革的切入點著力點
一體化推進教育、科技與人才工作，需要打破體制機制障礙，暢通三者的良性循環(huán)，才能最大限度地激發(fā)創(chuàng)新活力。江蘇高校、科研院所的黨員干部結合各自工作實際，正全面深入研究貫徹落實的具體方案，找準找實抓改革、促發(fā)展的著力點。
“重中之重是構建支持全面創(chuàng)新體制機制、推動企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合……這些關鍵句，極大鼓舞和推動以科技領軍企業(yè)、鏈主企業(yè)為核心牽引的新型科技創(chuàng)新體系構建，促進省域乃至長三角地區(qū)創(chuàng)新主體融通創(chuàng)新，推進經(jīng)濟發(fā)展向‘新’而行。”中電國睿集團有限公司副總經(jīng)理沈小兵表示，未來，企業(yè)將立足自主化工業(yè)軟件等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)陣地，以高端電子信息裝備產(chǎn)業(yè)智改數(shù)轉為牽引，深化產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)同創(chuàng)新，積極構建集聚創(chuàng)新資源、產(chǎn)業(yè)需求和研發(fā)載體于一體的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新體系和創(chuàng)新生態(tài)，跑出創(chuàng)新加速度，打造江蘇戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群高質量發(fā)展的工業(yè)軟件品牌和底座。
“科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。完善科教協(xié)同育人機制，需要加快培養(yǎng)造就一支特色鮮明、結構合理、素質優(yōu)良的創(chuàng)新型人才隊伍。”中國藥科大學校長郝海平表示，下一步學校將進一步深化促進創(chuàng)新資源要素整合，依托高水平學科交叉平臺實施有組織的科研。做好生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的基礎研究和成果轉化，布局創(chuàng)新藥物研發(fā)導向跨學科大團隊建設，在全校遴選不同賽道的青年負責人和創(chuàng)新方案，提升人才工作機制創(chuàng)新發(fā)展動能。
“高校和科研院所是科技創(chuàng)新的主力軍，要深化科研院所分類改革和高等院校科研體制機制改革，完善科研組織方式和運行管理機制，加強分類管理和績效考核，構建符合創(chuàng)新規(guī)律、職能定位清晰的治理結構，筑牢創(chuàng)新體系基礎。”南京財經(jīng)大學科學研究院院長方勇表示，今年學校出臺了新版《科研綜合評價實施方案》，激勵高水平科研成果產(chǎn)出。學校將堅決克服教育評價“五唯”頑瘴痼疾，通過完善制度和評價機制，從根本上減少破“五唯”立新標的兩大阻礙因素。
加快打造發(fā)展新質生產(chǎn)力的重要陣地
加快建設高質量教育體系、培養(yǎng)拔尖人才、深化科技成果轉化機制改革……全面改革的施工圖已經(jīng)繪就，江蘇高校、科研院所的黨員干部表示，將發(fā)揚釘釘子精神，真抓實干、攻堅克難，確保各項改革落到實處。
江蘇省農(nóng)科院黨委書記、院長易中懿表示，作為省政府直屬的綜合性農(nóng)業(yè)科研機構，江蘇省農(nóng)科院將認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神和黨的二十屆三中全會精神，按照省委十四屆七次全會決策部署，扛牢責任擔當，聚焦高水平國際化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研院所建設目標，探索實施全省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系優(yōu)化、科研組織方式創(chuàng)新、科技成果產(chǎn)業(yè)化應用、內(nèi)部企業(yè)化管理等改革舉措，一體架構更加開放、更加靈活、更加高效的生態(tài)體系，全面激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
近年來，中國電子科技集團公司第五十五研究所與省內(nèi)高校開展深度合作，不斷加快科技創(chuàng)新步伐。“我們將繼續(xù)加強與省內(nèi)高校的深度合作，不斷提升服務江蘇發(fā)展的能力。”研究所所長梅濱表示，將用好競爭性支持和穩(wěn)定支持相結合的基礎研究投入機制，加快推進前瞻技術研究，建設原始創(chuàng)新“策源地”，為發(fā)展新質生產(chǎn)力奠定基礎。優(yōu)化人才政策，積極對接江蘇省重點人才專項計劃，健全保障科研人才專心科研制度，創(chuàng)新人才評價、激勵機制，試點項目負責人“技術路線”選擇權、敏捷開發(fā)快速交付、揭榜掛帥創(chuàng)新攻關模式等措施。
“職業(yè)教育，一頭連著教育，一頭連著產(chǎn)業(yè)。”無錫職業(yè)技術學院院長周桂瑾表示，近年來，學院主動適應智能制造時代崗位變化及多元需求，聚焦平臺、團隊、項目和資源建設，堅持“產(chǎn)學研用”緊密結合、持續(xù)提升服務中小企業(yè)“智改數(shù)轉”能力，“未來，我們將實施智能制造專業(yè)集群提質升級工程，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機融合，全面建成中國特色、世界水平的智能制造特色名校，為發(fā)展新質生產(chǎn)力、推進教育強國建設和中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐貢獻力量。”
