三星堆文物北京展“人山人海”，山西博物院預(yù)約火爆，蘇州博物館加場夜游活動……這個暑期，各地文博場館再掀熱潮，越來越多的青少年將逛館、看展列為打卡計劃。持續(xù)火熱的文博場館于青少年而言是個文化課堂，培育增強文化自信的重要平臺。未來，如何持續(xù)“漲粉”，留住年輕人，進行“適青化”探索，將成為做活文博場館的重要命題。
花式“整活”，傳統(tǒng)文博場館可親可感。數(shù)字與科技的全新賦能下，別具一格的新場景帶來不一般的新體驗。充分考慮青少年視角與接受能力，中國科學家博物館推出球狀巨幕影片《中華科技文明展（序）》，將大禹治水、都江堰工程等中國古代科技表現(xiàn)得直觀而震撼；北京大運河博物館“不止運河”沉浸式體驗展可以讓游客仿佛坐在船上，暢游古今。而除了科技“狠活”外，文博場館更懂年輕人，在互動性、趣味性體驗上下功夫。如陜西歷史博物館推出“秦漢文明”系列主題課程；蘇州博物館推出了“拙政問雅·夜蘇博Plus版”夜游活動。讓青少年停下駐足，各大博物館可謂“各顯神通”。
持續(xù)“熱”起來更要持續(xù)“火”下去。隨著人們生活水平的提高和旅游經(jīng)驗的豐富，文旅融合已是大勢所趨，以文化、歷史為標識的文博場館將成為游客的“必選項”。保持“熱度”，需要在內(nèi)容供給上做好“加法”。當前，部分博物館沒有深挖自身特色，存在“千館一面”的尷尬局面，簡單的文物堆砌難以打動觀眾。文博場館不僅要在文物解讀、游線設(shè)計等方面做好精細化設(shè)計，還需培養(yǎng)一支文博場館專業(yè)人才隊伍，由此不斷滿足不同青年觀眾的知識需求。針對研學熱，文博場館不能一哄而上，而是要體現(xiàn)教育意義，讓博物館研學游研之有物，學而廣博。當前，許多博物館已取消“預(yù)約制”，面對大客流，更需要在服務(wù)理念、場景營造等方面下足功夫，讓“博物館熱”經(jīng)久不衰。
一個博物院就是一所大學校。用好“博物館熱”，讓其成為青少年的第二課堂，培育文化自信的重要陣地。博物館連接過去、現(xiàn)在與未來，是傳承文明與弘揚文化的殿堂。當人們把參觀博物館當成一種習慣，成為一種生活方式，那人們對于精神文化生活的追求也必然在提高，這是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的由衷認同，而這種認同恰巧是青少年最為需要的。真正發(fā)揮博物館的文化教育功能，一方面要加大對博物館的投入和支持，鼓勵更多社會力量參與建設(shè)和發(fā)展。另一方面，也要充分發(fā)揮其跨學科學習平臺作用，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字活起來，走進孩子身邊，提升學習體驗。
博物館是一張閃亮的城市名片。未來，乘勢而上，守正創(chuàng)新，博物館將真正成為人民美好生活的一部分，閃耀著傳統(tǒng)文化光芒的同時，在人們心中留下持久溫度。
