6月30日至7月3日，“青春與祖國同行”江蘇大學(xué)生參訪團走進澳門，深度體驗澳門多元豐富的歷史文化，感受澳門回歸祖國后的繁榮發(fā)展。據(jù)了解，此次活動為“青春與祖國同行”2024澳門大學(xué)生江蘇實習(xí)實踐計劃的系列活動之一，該計劃由江蘇省人民政府港澳事務(wù)辦公室、澳門特別行政區(qū)政府教育及青年發(fā)展局主辦，新華報業(yè)傳媒集團揚子晚報、澳門文物大使協(xié)會承辦，執(zhí)行平臺為少年志融媒。
探訪澳門大學(xué)、澳門科學(xué)館
這場沉浸式澳門體驗精彩紛呈
今年是新中國成立75周年、澳門回歸祖國25周年。為進一步推動蘇澳兩地青年交流交往，在澳門教青局的精心安排和組織下，江蘇參訪團的17名同學(xué)們迎來了為期四天的沉浸式體驗之旅。他們走進澳門科學(xué)館、澳門大學(xué)、澳門博物館等具有代表性的參訪地點，每一處都如同打開了一扇窗，讓同學(xué)們深入了解并親身感受澳門的歷史文化及社會發(fā)展。
澳門特區(qū)政府教青局學(xué)生廳廳長陳旭偉對江蘇大學(xué)生參訪團的到來表示歡迎，他介紹：“澳門是一個中西方文化交融的城市，希望大家好好感受澳門的風(fēng)土人情。”
7月1日，同學(xué)們在講解員的帶領(lǐng)下，走進澳門大學(xué)校史館，深入了解澳大的辦學(xué)歷史以及科研成果。參訪過程中，同學(xué)們了解到，如今的澳門大學(xué)位于與澳門一河之隔的珠海橫琴，由澳門實施管轄。南京市水利科學(xué)研究院學(xué)生高睿感慨道：“漫步澳門大學(xué)，這座充滿現(xiàn)代氣息的學(xué)府與周圍的古老建筑形成鮮明對比。大學(xué)內(nèi)的建筑設(shè)計巧妙融合了中西元素，展現(xiàn)出澳門獨特的文化特色。”
在澳門科學(xué)館，同學(xué)們先后走進天文科學(xué)主題展、中國科學(xué)家精神展等多個展廳，深入了解古今中外的天文學(xué)家以及中國航天科技的發(fā)展成就，并通過觀看科普球幕影片體驗了“星空之旅”。南京大學(xué)學(xué)生穆齊云告訴記者：“錢學(xué)森、袁隆平等老一輩科學(xué)家為國為民、嘔心瀝血的奮斗經(jīng)歷激勵著我們蘇澳青年，而我也真切感受到澳門與祖國之間的同頻共振，同心共進！”
從籃球賽場到博物館
他們見證榮耀時刻，親身感受文化交融
7月2日，江蘇大學(xué)生參訪團前往澳門塔石體育館觀看2024年世界中學(xué)生籃球錦標(biāo)賽。決賽現(xiàn)場，運動員們熱血逐夢奮勇拼搏，江蘇大學(xué)生參訪團在場邊為運動員們加油喝彩。最終，中國女子一隊以72：65戰(zhàn)勝法國隊奪得冠軍。勝利的喜悅和運動員的體育拼搏精神打動了江蘇大學(xué)生，閉幕式上，同學(xué)們興奮地與冠軍團隊合影留念。
步入澳門博物館，館內(nèi)一件件文物展品是澳門作為中西文化交匯之地的直觀體現(xiàn)。南京師范大學(xué)王思嘉分享道：“我看到了中式青花瓷上繪制著哥特式教堂圖案，這種跨文化的藝術(shù)表現(xiàn)形式展示了藝術(shù)家們在不同文化背景下的創(chuàng)作靈感，讓我深刻感受到了澳門獨特的文化魅力和歷史底蘊。”
江蘇大學(xué)生還親身體驗制作馬介休球。馬介休魚，是用海鹽腌制的鱈魚，源于葡萄牙美食。馬介休球用碎鱈魚和土豆泥炸成球制作而成，有著“喜慶開心，好運齊來”的美好寓意。
在此次活動中，江蘇大學(xué)生以“我的蘇澳實習(xí)實踐日志”VLOG積極分享所見所聞，所思所想。在日志中，南京財經(jīng)大學(xué)樊蘇祺同學(xué)分享道：“‘1999年，伴著莊嚴(yán)的國歌聲，五星紅旗和特區(qū)區(qū)旗冉冉升起。’這是一個月前我一次主題團課中提到的，即便當(dāng)時我并沒有來過澳門，可當(dāng)說起那段話時，我還是忍不住情緒激昂。而一個月后我切切實實地來到了澳門，再回想起那段話，無以言表的自豪、激動、喜悅交雜在一起……我看到了一個五彩斑斕、飛速發(fā)展、魅力無限的澳門！”
蘇澳“青春對話”展望未來
攜手緊握機遇，共融發(fā)展大局
活動期間，澳門遺產(chǎn)學(xué)會副理事長勞加裕為同學(xué)們帶來一場關(guān)于澳門歷史城區(qū)文化背景的專題講座。勞加裕介紹，澳門歷史城區(qū)是一片以澳門舊城區(qū)為核心的歷史街區(qū)，包括20多座歷史建筑，并由相鄰的廣場和街道連接而成。2005年，“澳門歷史城區(qū)”獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
澳門中華新青年協(xié)會副理事長楊洪偉為同學(xué)們詳細(xì)介紹了澳門高等院校概況和“1+4”產(chǎn)業(yè)。“1+4”產(chǎn)業(yè)多元發(fā)展帶來更多職業(yè)發(fā)展機遇，吸引了江蘇同學(xué)們的關(guān)注。楊洪偉結(jié)合自身發(fā)展經(jīng)歷，勉勵同學(xué)們：“把握時代機遇，融入發(fā)展大局，國家與社會需要發(fā)展哪里，哪里就有機會！”
此次交流不僅加深了兩地學(xué)生之間的相互了解和情感交融，更為后續(xù)活動的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。期間，即將參加2024澳門大學(xué)生江蘇實習(xí)實踐計劃的部分澳門學(xué)生作為代表與江蘇大學(xué)生一同聆聽講座，并圍繞“文化事業(yè)的未來發(fā)展”與江蘇大學(xué)生展開一場深度對話，現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣掌聲和笑聲。兩地學(xué)生紛紛表示，將珍惜這次難得的機會，努力成為推動蘇澳交流與合作的橋梁和紐帶。
正在中國人民大學(xué)就讀的澳門大學(xué)生黃之杰說：“求學(xué)過程中我對中國式現(xiàn)代化有了更深刻的理解。未來我的職業(yè)生涯規(guī)劃會順應(yīng)國家的發(fā)展方向，努力為祖國建設(shè)增添力量。”
蘇州大學(xué)學(xué)生卞澤天分享道：“我在參訪和交流中能明顯感到澳門是一個多元文化交融的地方。這讓藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的我認(rèn)識到，無論是當(dāng)代高校美育工作建設(shè)或是新時代文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，當(dāng)它立足于中國本土文化，會更好地形成文化自信和文化自覺。”
