每周五下午，南京大學附屬中學校園里，高一理科學子自主選擇生物或化學校本課程學習。學校為有志于沖擊學科競賽的學生們搭建了交流學習平臺。上學期鼓樓區期中統考結果顯示，高一學生排名和中考入學相比平均每位學生推進500名以上。

上學期南京市高二期中統考數據顯示，高二年級實現了在中考錄取分數每門均低于市均分的基礎上所有學科均超過南京市均分，其中大部分學科實現大幅度越位發展，每門學科的南京市排名均推進10名以上。

正在積極備考的高三學子學業成績穩步提升，南大附中高三年級學子一模考試一本上線率突破了40%，南大強化班一本率甚至達到90%以上。學校真正實現了低進高出、低進優出，讓中考南京市2萬多名的生源平均推進5000名左右，其中有一半左右的學生推進10000名以上，部分優秀學生甚至進入南京市前1000名。

近年來，優秀校友的報喜消息不斷：他們中不少人通過努力考上了上海交通大學、浙江大學、南京大學等國內985或者211高校的碩士、博士研究生……

這些成績的取得，離不開學校推陳出新的特色課程建設、“大高三戰略”教學改革和以教促學、以研帶教等教育創新實踐。百年名校南大附中，在探索拔尖創新人才培養的“雙高”實踐中，成為南京市高中高質量發展的重要教育力量。

“雙高”課程

育人模式 高品質、高質量

南大附中在原有楹聯、科技特色課程基礎上，聯合南京大學積極探索“雙高”合作課程，并形成了聞名省內外的思政特色和南大課程特色合作育人模式。

學校的“國粹楹聯”是江蘇省高中課程基地、“中國楹聯教育基地”，每年面向南京市中考生提供語文特長生招生名額。學校開設的書法、裝裱以及楹聯與歷史等系列校本特色課程，通過楹聯特色教育實現了學科教育、道德養成和文化傳承的有機結合。

學校先后獲評“江蘇省中小學思政特色育人學校”“南京市思政課程基地”和“南京市思政育人特色學校”等榮譽。在“南京市大中小思政課一體化建設聯盟”中，學校牽手南京大學成為聯盟校，共同思政一體化建設，成為南京大學新生學院“大思政課”實踐基地。南京大學品牌項目“南大學長說”在校園里落地生根：聘請南京大學優秀學生擔任各班“校外輔導員”和社團“校外指導老師”。南大學長們走進南大附中課堂和社團，帶領高中生們參觀南大、拉貝故居等校外社會課堂，拓寬學生視野，也拓展了他們的能力。

南京大學附屬中學還與南京大學共同開設了“南大課程”，進一步推進學校高品質、高質量發展。2021年4月14日，“‘南大講堂’南京大學生源校科學領航行動”揭牌。迄今為止，諸多南大教授走進南大附中校園，開設涵蓋科技、心理、人文等多學科多專業課程。讓南大附中學子們提前體驗大學專業基礎課程的同時，提升了能力素養，提前進行生涯規劃。

弘勵之師

以教師之強 支撐質量之強

南大附中的老師們傳承附中百年“弘勵”精神，用行動踐行“無私奉獻，執著追求”的誓言。學校先后榮獲“南京市教育系統第十屆師德先進群體”“南京市先進基層黨組織”稱號，現有江蘇省特級教師2人、正高級教師2人、江蘇省教學名師1人、江蘇省先進教育工作者1人、省愛生模范1人、省優秀青年教師1人、市區學科帶頭人26人、市區優秀青年教師50人。近幾年來，語文、數學、英語、政治、歷史和地理等學科組先后被評為“南京市先進教研組”。

學校以課題為引領，以教促學，以研帶教。近3年來，學校取得省市級課題立項10項。其中柯珂和劉暢老師主持的《基于大觀念的初中英語單元整體教學實踐研究》項目，獲得省級規劃辦課題。學校副校長成華和黨委書記李海燕主持的《指向思維進階的情理共生課堂教學實踐研究》項目，由周春花和徐偉老師主持的《心理地圖視角下培育中學生地理實踐力的教學實踐研究》項目，獲得省級教研室課題。在高校技術指導支撐下，學科老師們帶領學生申報拔尖創優課題立項成功3項。

技術賦能

精準教學 實現真研究

學校自主研發并堅持深化推行8年的“大高三”戰略又上新臺階：通過數字化教學平臺，賦能精準教學，真正實現為學生們提供個性化輔導。目前學校同學科同等分數的試卷、周練、測評等，可以精準分析到每名學生對應的每道題型情況。學校通過技術賦能、學科老師間相互取長補短等實現了真研究和教學品質的提升。

以學校高二物理備課組為例，據組長王妮妮介紹，她和物理組老師們成立了名叫“小皮匠”的備課組群。集體備課時，老師們會共同探討課堂教學、課后作業等過程中發現的問題。每次考試后，老師們會運用智學網平臺分析學生的薄弱環節，并有針對性地選題補償反饋。集體研討后，備課組會形成統一的教案和教學設計，老師們還會根據本班學情進行一些個性化的設計。比如每天布置兩道基礎計算題等，對于部分有需求的學生還會提供個別輔導。凡是切實可行、效果顯著的做法，都會被推廣到類似學情的班級。高二物理備課組還在提高課堂效率、激發學生興趣上做了許多努力，比如為學生們做許多分組實驗、演示實驗，打造生動有趣而又高效的物理課堂。這些做法有效地激發了學生對物理學科的熱愛和興趣，物理學科成績也實現了整體推進。據了解，學校高二上學期末南京市統考顯示，南大附中高二年級組在學生中考入學2萬多名的情況下，此次考試中所有學科均遠超南京市均分，尤其是物理、化學、生物和英語學科大幅度超過南京市均分。

潤心行動

讓校園 有愛有溫度

元宵節前夕，學校舉行了豐富多彩的猜燈謎贏獎品活動，學生們拿著燈謎穿梭在語文老師辦公室和活動現場。師生們在接受優秀傳統文化氛圍熏陶的同時，促進了教學相長、提升了學科素養。高一（6）班班會課上傳來歡聲笑語，班主任郭明老師為全班學生準備了小驚喜——送上歌曲《別再猶豫》，引起全班沸騰。師生們很快打破陌生感，融合為一個班集體……

學校在“全人教育理念”下，實施“全員導師制”，構建“三弘三勵”德育目標和方法體系。學校構建了三年一貫制的德育課程體系和德育活動體系：高一著力于養成教育，高二著力于責任教育，高三著力于理想教育。系列潤心行動讓校園有愛有溫度，一批又一批富有健全人格、健康心理和同理心、團隊協作能力和豐富精神世界的南大附中學子走向未來。

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通訊員 陳雅秋 楊璐