新華社洛杉磯2月24日電（記者高山）當?shù)貢r間2月21日下午3點多，美國加利福尼亞州洛杉磯縣阿卡迪亞高中即將放學，突然間大批警車呼嘯而至，封鎖了各個入口，荷槍實彈的警察在直升機掩護下沖入校園。教室內(nèi)，師生們緊張地躲到桌下。校園外，家長們焦急地等待消息。

　　過去一周來，美國多地頻頻發(fā)生的“校園驚魂”令人揪心，其背后的真相更戳心。

　　2月21日，美國加利福尼亞州洛杉磯縣，當?shù)鼐浇拥綀缶娫捄笠欢确怄i了阿卡迪亞高中出入口。新華社記者高山攝

虛驚一場，誰敢放松？

　　當時正準備去接孩子的當?shù)鼐用衤段鞲嬖V新華社記者，她幾乎同時接到女兒發(fā)來的短信，說學校里可能出現(xiàn)了槍手，老師和學生們已立即按要求關(guān)燈并堵住了教室的門，現(xiàn)在都躲到桌下，學生們被告知可以給家長發(fā)信息但不能打電話。盡管女兒叮囑母親遠離校園，但焦急的露西還是立即趕到校門口，與眾多家長一起揪心地等著孩子們平安露面。

　　2月21日，美國加利福尼亞州洛杉磯縣，當?shù)鼐浇拥綀缶娫捄笠欢确怄i了阿卡迪亞高中。一些家長在校園外焦急等待。新華社記者高山攝

　　隔著柵欄，她看見手持長槍的警察逐個房間仔細搜索。大約一個小時后，警方解除了對校園的封鎖。據(jù)警方事后介紹，他們出警是因為接到報警電話，但最終沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑人員或武器。

　　一名家長告訴記者，幸好這只是虛驚一場！但美國槍擊案實在太多了，誰敢放松警惕？

　　類似的“校園驚魂”接連在美國多地上演：

　　21日，在美國西南部加州，僅大洛杉磯地區(qū)就有三所高中收到匿名恐嚇電話，被迫臨時封鎖；

　　22日，美國中西部的科羅拉多州至少19個學區(qū)收到恐嚇電話，一批學校被迫臨時封鎖；

　　同一天，美國西北部的愛達荷州多所學校也收到這類威脅，被迫臨時封鎖；

　　此外，過去一周來，俄勒岡、新墨西哥、亞利桑那、內(nèi)華達州也都陸續(xù)發(fā)生了“假報警電話”擾亂校園的事件。

　　2013年6月7日，在美國加州圣塔莫尼卡學院，警察帶領(lǐng)一批在校內(nèi)參觀的學生撤離校園。當日，圣塔莫尼卡學院發(fā)生槍擊事件，造成至少1人死亡，4人受傷。新華社發(fā)

　　其中，科羅拉多州博爾德的警方說，在當?shù)馗咧惺盏降目謬橂娫捴校四行月曇簦€可以聽見槍聲，相當“逼真”。不過，警方趕到現(xiàn)場后沒有發(fā)現(xiàn)任何傷亡。

　　據(jù)美國媒體報道，對這類校園槍擊假報警電話的追查大多無果而終，僅有少量案例能被證實是對學校不滿的人所為，大量案例為網(wǎng)絡(luò)電話，IP地址都不一定在美國國內(nèi)。

報警是假的，危險是真的

　　報警電話可能是假的，美國槍患危險卻真實存在。

　　美國聯(lián)邦調(diào)查局已介入對近期這一系列事件的調(diào)查工作。這個執(zhí)法機構(gòu)曾指出，美國每次大規(guī)模槍擊案發(fā)生后，都可能涌現(xiàn)一波假報警事件。

　　究其根本，假報警的幕后元兇正是看準了槍擊案能對美國民眾產(chǎn)生的恐嚇效果。

　　校園原本應(yīng)該是最安全的地方，但在美國槍支暴力陰影籠罩下根本難以獨善其身。據(jù)美國“槍支暴力檔案”網(wǎng)站統(tǒng)計，截至22日，美國今年以來已發(fā)生了83起造成4人以上傷亡的槍擊案，超過6100人死于各類涉槍事件，包括約260名17歲以下的孩子。

　　2018年3月13日，在美國華盛頓國會山前的草坪上，擺放著7000雙代表自2012年美國康涅狄格州桑迪胡克小學槍擊案以來槍擊事件中遇難兒童的鞋子。新華社發(fā)（沈霆攝）

　　2012年，康涅狄格州小學發(fā)生了令人心碎的槍擊慘案，20名兒童和6名教師喪生，是美國中小學校園槍擊死亡人數(shù)之最。

　　但除了加強對學生的槍擊事件應(yīng)對訓練等措施，美國政府長期以來面對槍擊暴力現(xiàn)象鮮有作為，控槍立法更是舉步維艱。近年來，包括校園槍擊案在內(nèi)的槍患悲劇依然不斷發(fā)生。2022年5月，在得克薩斯州尤瓦爾迪小學槍擊案中，19名兒童和兩名教師失去生命，令人心痛。美國政府機構(gòu)2022年6月發(fā)布的一份報告顯示，美國2020至2021學年校園槍擊案數(shù)量創(chuàng)下20年來新高。

　　2022年8月27日，人們在美國得克薩斯州首府奧斯汀參加集會呼吁控槍，抗議者中包括得州小學槍擊案遇難者親屬。新華社發(fā)（李波攝）

怕“二次詛咒”，也怕“狼來了”

　　美國近期一系列假報警的“惡作劇”不僅干擾校園秩序，也對師生心理健康產(chǎn)生沖擊。

　　“當特警包圍了你的學校，你能不害怕嗎？”心理專家彼得·朗曼直言，有著那么多校園槍擊案的教訓在先，美國學校的師生們不得不對報警信息保持警惕。他說，“當你為自己的安全提心吊膽，你怎么可能好好學習？”

　　2022年5月25日，一名警員在美國洛杉磯縣一所小學附近臨時指揮交通，為學生放學提供安全保護。當?shù)鼐皆诘每怂_斯州小學槍擊事件發(fā)生后加強了對學校及周邊地區(qū)巡邏。新華社發(fā)

　　曾擔任美國司法部長顧問的安全專家朱麗葉·凱耶姆強調(diào)說，對孩子們來說，以往的槍擊事件猶如“夢魘”，假報警電話則如同“二次詛咒”。她特別提到，警方?jīng)]能及時制止槍手在尤瓦爾迪小學大開殺戒，造成了“不可原諒的錯誤”，并為此廣受批評，此后其他地區(qū)的警方生怕重復同樣錯誤，一旦接到報警電話會抱著“寧可信其有”的態(tài)度大舉出動，而各地學校和家長也成了驚弓之鳥，一些家長甚至可能怕警方行動不力而自行攜帶武器前往學校附近，但如此種種都不可避免給孩子們帶來心理重壓。

　　假報警鬧劇只會讓美國學校陷入更加兩難的境地。“寧可信其有”的負擔不可小覷，“一旦信其無”的風險也難以承擔。

　　凱耶姆指出，若假警報頻繁發(fā)生，可能導致“狼來了”效應(yīng)，即人們放松對校園槍擊警報的警惕性，這一點令人非常擔心。（編輯：孫浩、張代蕾）