近日，南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校在江蘇省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得兩項(xiàng)特等獎(jiǎng)！該活動(dòng)是江蘇省規(guī)格最高、規(guī)模最大、類別最全、影響最廣的中小學(xué)生藝術(shù)賽事。歷經(jīng)市級(jí)評(píng)選推薦、省級(jí)評(píng)選和現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)展評(píng)，南師大附校最終在美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀成果展評(píng)中榮獲“學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊特等獎(jiǎng)”和“中學(xué)班級(jí)合唱特等獎(jiǎng)”。
校園“開心符號(hào)”——工作坊照見最美的自己
據(jù)學(xué)校分管美術(shù)教學(xué)的校長(zhǎng)靖雷介紹，學(xué)校創(chuàng)建的“旺旺旺”創(chuàng)意科技紙塑工作坊經(jīng)過多年實(shí)踐和創(chuàng)新，創(chuàng)建了科學(xué)完備、系統(tǒng)全面的五階課程體系。通過108周的大概念、大單元、大美術(shù)課程的設(shè)計(jì)，形成了多師資、多學(xué)科融通的創(chuàng)意課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維。工作坊運(yùn)用AI智能交互技術(shù)、3DMAKING技術(shù)、3D打印技術(shù)、無人機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程技術(shù)、語言編程技術(shù)、永動(dòng)機(jī)發(fā)電原理、磁懸浮原理和太陽能發(fā)電原理等，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的熱情。
圍繞小狗創(chuàng)意主題，在工作坊老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們最終呈現(xiàn)出豐富多彩的作品。他們用16種材質(zhì)、40余種制作手法、600余個(gè)組合，最終創(chuàng)作出小狗作品1000余件，僅小狗品種就有30多個(gè)。“通過主題、科技和創(chuàng)意，學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)輕松、歡快的環(huán)境，讓孩子們擁有屬于自己的一片天地。這不僅體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的傳承與發(fā)展，也展現(xiàn)出科技與藝術(shù)融合的無限魅力。學(xué)校的工作坊既是學(xué)生校園生活的開心符號(hào)，也通過藝術(shù)與科技照見學(xué)生最美的自己。”
在娓娓歌聲中展示民族音樂魅力
在本次合唱展演中，學(xué)校班級(jí)合唱團(tuán)帶來了兩首由獨(dú)唱聲樂作品改編的合唱作品——《喀什噶爾女郎》和《楊柳青》。結(jié)合獲獎(jiǎng)作品，學(xué)校音樂組負(fù)責(zé)人王璐老師介紹：“這兩首作品獨(dú)具韻味而又風(fēng)格迥異，在娓娓歌聲中展示民族音樂魅力。《喀什噶爾女郎》是一首極具新疆維吾爾族風(fēng)格的作品，特點(diǎn)鮮明，節(jié)奏流暢，以情帶聲表現(xiàn)了濃郁而又神秘的新疆風(fēng)情。第二首作品《楊柳青》則是一首極具江蘇地方特色的民歌，以方言表演帶來不一樣的舞臺(tái)效果。合唱團(tuán)以優(yōu)秀的藝術(shù)素養(yǎng)和極富感染力的舞臺(tái)表現(xiàn)，獲得現(xiàn)場(chǎng)一致好評(píng)并榮獲中學(xué)班級(jí)合唱組特等獎(jiǎng)。”
藝術(shù)審美教育貫穿于常規(guī)課程
南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校自1999年建成以來，秉承“為人的成長(zhǎng)創(chuàng)造最大空間”的辦學(xué)理念，著眼學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)與終身發(fā)展，將培養(yǎng)學(xué)生擁有高尚情操、高遠(yuǎn)志向、高雅舉止、高貴氣質(zhì)作為教育追求。南師大附校將藝術(shù)審美教育貫穿于常規(guī)課程中，成為學(xué)生的必修課，讓藝術(shù)教育真正融入學(xué)生絢爛的校園時(shí)光，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
談及學(xué)校的美育特色，學(xué)校分管教學(xué)的校長(zhǎng)陸春懷介紹，近年來，學(xué)校不斷探索美育方式與路徑。以藝育人，以美育人。學(xué)校不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還在多個(gè)維度上取得令人矚目的成果。學(xué)校先后獲得“全國(guó)青少年藝術(shù)人才培訓(xùn)基地”“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校”“南京市高中美術(shù)課程基地”“南京市美育浸潤(rùn)課程基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校將美的教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，使學(xué)生內(nèi)心得到充實(shí)，激發(fā)了他們對(duì)各學(xué)科的濃厚興趣，最終有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。“堅(jiān)持做真教育，讓美育貫穿教學(xué)體系全過程全方位，美潤(rùn)人心，桃李成蹊，守護(hù)每一朵藝術(shù)蓓蕾盡情盛放。”陸春懷說。
通訊員 楊楠 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 劉惠勤 戴明夷
（校方供圖）
